Mosaïque de Talents

Intitulé : Développement Durable et actions éco-citoyennes

La classe 1C3 participe cette année au projet « Mosaïque des talents » dont l'objectif est de valoriser les filières professionnelles auprès des entreprises , des élus, et des élèves eux-mêmes. Il est organisé par l'association partenariale d'entreprises Plaine Commune Promotion.

Le projet s'intègre dans une thématique représentative des pôles de développement sur Plaine Commune .

La classe et l'équipe pédagogique vont tenter à travers la problématique du développement durable , de comprendre les enjeux principalement écologiques; bien qu'elle repose sur d'autres piliers économiques et sociaux et de proposer des actions éco-citoyennes adaptées.

Objectifs du projet:

- Devenir un acteur de prévention

- Mobiliser des connaissances utiles pour l'avenir

- Comprendre les enjeux du développement durable (énergies renouvelables et qualité de vie)

- Proposer des actions éco-citoyennes à travers un guide élaboré par la classe

Finalités du projet : Création d'un Label Vert accompagné d'un guide d'actions éco-citoyennes.

LES ETAPES DU PROJET :

1/ Définition / Conception

-A partir de constats d'images, de vidéo, de slogan, de témoignages préalablement sélectionnés un groupe d'élèves tentera d'expliquer comment on est passé de l'harmonie à la cacophonie en matière d'environnement : pollution, déforestation, réchauffement climatique, et que faire de nos déchets ?

-Sélection d'images et de textes sous fond sonore à élaborer avec une caméra par un groupe d'élèves.

- A partir de recherche documentaire au C.D.I : ouvrages, CD, magazines spécialisés et d'autres sources fournies par l'enseignement :

-Répartition du travail 

Groupe A : Expliquer comment est apparu le concept de Développement Durable

Groupe B : Analyser le schéma sur les dimensions du Développement Durable

Groupe C: Identifier les grandes étapes d'élaboration du Développement Durable

II/Calcul de L'Empreinte Ecologique via Internet :

Chaque élève va pouvoir évaluer l'impact de ses comportements au quotidien sur l'environnement.

III/ Rencontre avec PAPREC : Entreprise spécialisée dans le recyclage du papier (Elle parraine notre Projet)

Conférence, débat, échanges sur les procédés du recyclage papiers et les enjeux écologiques.

Filmer les moments clés.

IV/ En Anglais : usage et analyse d'une vidéo-clip : « Earth song » et « The Man in the Mirror  » de Michael Jackson

Intervention du professeur d'anglais, échanges et explication sur les désastres écologistes et les changements de comportements qui s'imposent.

Dans le cadre du défilé 2010/2011 du Lycée d’Alembert, ayant pour thème « A la manière de » : Ressourcerie & grands créateurs, nous (la classe de 1MMV3 : Première Bac Pro Métiers de la Mode : Vêtement) créons une collection de vêtements, bijoux & accessoires dans un esprit de mode éthique.

Nous travaillons ce projet de recyclage sur les cours d’atelier de couture et d’arts appliqués, en collaboration avec une plasticienne : Anne Dominique Gaté, (directrice artistique de l’association Déchets d’arts).

Créer :

- Des vêtements neufs, à partir de pièces qui ont déjà été portées : donner une seconde vie à des vêtements mis au rebut par leur ancien propriétaire… Un jean deviendra corsage, des chemises se transformeront en jupe…

- Des bijoux et des accessoires à partir de matériaux et de petits objets abandonnés : valoriser des déchets propres en recyclant des capsules, bouchons, câbles informatiques, ampoules électriques… pour créer de véritables parures.

Pour l’instant … Après avoir récolté des matériaux à recycler, nous nous sommes lancés dans l’expérimentation : que faire avec tout ça ? Démonter, ouvrir, dépiauter, percer, déchirer, tordre… Nouer, tresser, coller, coudre, broder, assembler…

Voilà les premières photos de nos expériences... A suivre : d’autres techniques, l’avancée des bijoux et accessoires, la réalisation des vêtements.

Quelques photos du projet des étudiants de l'IUT de Saint-Denis sur la conception et la réalisation de casse têtes originaux !