Mosaïque de Talents

Vous trouverez ci-dessous le lien permettant de visionner le film qui a été tourné à l'occasion de la journée anniversaire. Discours, présentations des visites effectuées par les étudiants, etc. tout y est !

http://vimeo.com/21636094

Retrouvez le projet des chaudronniers du Lycée d'application de L'ENNA sur notre blog : http://ennartistes.blogspot.com/ ...

Notre projet "Petite Fabrique de musique Durable" prend forme. Les élèves ont élaboré chacun un instrument de musique en métal avec des chutes récupérées à l'atelier de Structures Métalliques. Nous travaillons régulièrement avec la Lutherie Urbaine à Bagnolet dont l'aide nous est très précieuse. Une fois les instruments finis, nous allons élaborer un morceau de musique que nous jouerons lors de la cérémonie de remise des prix le jeudi 26 mai 2011 aux Ateliers Christofle. 

A bientôt !

La visite de l’ « IRIS 320 », organisée dans le cadre du parrainage Mosaïque de Talents de l’IUT de Villetaneuse (Paris 13) par la SNCF courant mars, a permis à une dizaine d’étudiants de DUT Génie Electrique et Informatique Industriel (GEII) de découvrir une rame TGV pas comme les autres.

Les étudiants ont pu accéder à cette rame, normalement réservée au personnel, lors d’un trajet Paris – Arras à 320 km/h au départ de la gare de Lyon, afin de découvrir les missions de ce train particulier.

Les étudiants ont été accueillis sympathiquement et guidés par Monsieur Morin, responsable de l’infrastructure de la SNCF. Ils ont pu découvrir les différentes missions de cette rame ayant pour objectif principal le contrôle de l’ensemble du réseau de la SNCF (15 jours sont nécessaires pour contrôler l’ensemble du circuit), à travers une sécurisation des voies par rapport au technique.

Cette rame est un moyen de pallier aux difficultés que peut engendrer le contrôle de lignes à grande vitesse. Il a fallu 4 ans pour mettre en place cette rame, soit de 2002 à 2006.

Ce qui a marqué les élèves lors de cette visite, ce sont les intérêts technologiques, électrotechniques et informatiques de cette rame. Le haut degré de précision dans la collecte des données qui se fait en temps réel a également été souligné.

L’utilisation de cette technologie a marqué à leurs yeux le rôle important de la machine pour l’homme comme soutien dans son travail. En effet, il est impossible pour l’homme de recueillir ce type de données à 320 km/h !

Cette visite aura eu comme impact d’éveiller leur « curiosité de techniciens ». En effet, elle leur a donné envie d’en savoir encore plus sur le fonctionnement de cette rame dans le détail.

Cette visite a permis aux élèves de réaliser les évolutions et innovations possibles dans ce domaine, ainsi qu’une mise en application des savoirs relatifs à leur filière GEII.