une mosaïque de talents

PORTEUR DU PROJET:
Lycée Suger - Saint-Denis
Classes participantes : Première Pro secrétariat de l’Audiovisuel 
                                 Seconde générale option CAV

Nombre d’élèves participant : 1 élève de la Première Pro secrétariat 
                                           8 élèves de la seconde générale
 
TROPHEES 2009:
Le projet « Saint-Denis/Harlem mutation urbaines ! Mutations humaines ? », Un projet sur le long terme qui vise trois objectifs :
 -Eveiller des consciences citoyennes
 -Conduire un ensemble d’élèves au bilinguisme professionnel
 -Pérenniser un partenariat scolaire entre le lycée de la Douglas Academy de Harlem et le lycée Suger
Nous travaillons d’une part avec les élèves à la réalisation d’une pièce de théâtre intitulée « les Monologues du Dionysien », qui fera l’objet d’une tournée d’avril 2009 (date de venue de nos correspondants de la Douglass Academy à Saint-Denis) à avril 2010 (date de notre séjour à Harlem)
Le lycée envisage la réalisation d’un livre (écriture et photographie) qui visera à croiser les regards Harlem/ Saint-Denis de 1840 à nos jours.

le lien sur l'actualité du projet : http://www.suger.fr/spip/spip.php?rubrique67

PORTEUR DU PROJET:
Lycée des métiers Jean-Baptiste de la Salle - Saint-Denis
Classe participante : CAP Pro elec
Nombre d’élèves participant : 13 élèves

TROPHEES 2009:
Notre projet s’intitule « la Lumière dans la ville ». Il vise à sensibiliser de jeunes élèves débutant dans la filière professionnelle au rôle de l’électricité dans notre vie quotidienne, aux divers métiers de l’électricité, à la valorisation des monuments artistiques ou à vocation sportive par l’éclairage public. Nous voulons aussi sensibiliser les jeunes à leur environnement économique, social, politique, avec un travail spécifique sur la connaissance de Plaine Commune.
Le projet a permis l’établissement d’un partenariat avec plusieurs entreprises : GTIE-Vinci, EDF, Consortium Stade de France pour l’organisation de visites guidées à caractère professionnel.
Le projet va se concrétiser par la réalisation par les élèves d’une maquette de Plaine Commune avec les bâtiments publics en relief, support de jeu de l’oie avec questions (préparées par la classe) portant sur les domaines généraux mais aussi les rubriques : entreprises de Plaine Commune, histoire et géographie locales. Au fur et à mesure des réponses justes, le candidat avance sur la carte et les monuments s’éclairent de manière valorisante (éclairage réalisé par la classe de CAP en coopération avec la classe apprentissage de 1ère année Bac Pro). Nous allons réaliser un montage vidéo du projet au fur et à mesure de son élaboration, préparer la soutenance autour d’un exposé sur l’importance et le rôle de la lumière dans la ville, présenter la vision de Plaine Commune comme atout pour la formation et la recherche d’emploi, faire une démonstration du jeu réalisé.  

PORTEUR DU PROJET:
Lycée Denis Papin - La Courneuve
Classe participante : Terminale Bac Pro3 ans
Nombre d’élèves participant : 4 élèves

TROPHHES 2009:
Réalisation de la borne interactive, partie fabrication.